为进一步彰显我院跨学科培养的专业特色，结合学生实际情况,完善课程体系建设，实现培养目标，11月26日下午， 信用风险管理学院在法学楼711会议室召开“信用风险管理与法律防控专业跨学科课程建设专题座谈会”。信用风险管理学院及相关院系的各位专家汇聚一堂，共商信用风险管理与法律防控专业跨学科课程建设。会议由法学学部部长、信用风险管理学院院长顾敏康教授主持。商学院金融系主任王庆安教授、会计系主任杨钰教授，数学与计算科学学院刘韶跃教授、副院长刘红良教授、邹浪博士，公共管理学院副院长毛太田教授，计算机学院·网络安全安全学院副院长邹娟教授，技术转移中心程戈副主任，我院副院长肖伟志教授以及部分教师代表参加座谈。
顾敏康部长致欢迎辞，感谢兄弟院系与会专家的支持，希望大家能够为我院的跨学科课程建设建言献策。
肖伟志副院长向与会专家介绍了信用风险管理与法律防控专业学生构成的基本情况、本科生的课程设置情况及培养目标。
“文科身份认知”的学生如何学好理工科类背景的课程？如何设计跨学科课程内容，才能培养学生多角度思考、跨学科交流的意识和能力？围绕这两个问题，与会专家展开了热烈讨论，提出了很多建设性建议。在课程体系方面，有专家提出，只有根据市场导向与市场需求明确培养目标，课程安排才能有的放矢；推动辅修课程和选修课程的学分互认，减少学生的课程压力；应当考虑学生的考研需求情况安排第七学期的课程；为保证学生知识结构的完整，建议把选修课程模块化，每个模块可选一门课。在课程内容方面，为保证教学效果，有专家提出授课时应当强化文理交叉的部分，减少纯粹的技术原理部分，更多介绍场景化的内容；为培养学生的编程思维，应当强调python内容的学习。在学生就业方面，有专家认为应当加强和就业单位的沟通，以凸显本专业的就业优势。此外，在实务课程的内容设计上，应当注重培养学生的动手能力，才有助于学生更好实现就业。
本次座谈会持续近两个小时。与会专家认为，课程建设是大学人才培养模式的核心和实现创新型人才培养目标的根本保障。信用风险管理与法律防控专业涵盖了法律、管理、金融、信息技术和大数据等众多知识，因此在课程体系建设中，必须将相关这些学科知识进行融合，融合不是简单的将课程移植过来，必须对相关学科的课程体系进行改革和整合设计,跨学科课程设置也是培养复合型创新型人才的必经之路。（文/刘溟辉、张毅）
